NEBESITE.RU - детский христианский сайт
Для родителей и преподавателей    Воскресная школа    Уроки для дошкольников - 2 год    Урок 21  

Урок 21


 
Урок № 21А. Учусь общаться 

Цель: Воспитывать навыки культуры общения.

Библейская история: Глупый Навал  (1Цар.25 гл. выборочно)

Золотой стих: «Удерживай язык свой от зла» Пс 33:14

Ход урока

1. Приветствие. Организационный момент

Приветствуйте детей искренней улыбкой. Будьте расположены к беседе с ними, выслушайте их истории. Направляйте в беседе. Пригласите к молитве.

Рифма к молитве

Мы молиться начинаем,
дружно Бога прославляем!
Благословенье Божье
Сохранит и поможет.

 

2. Молитва

Господь наш и Бог, мы рады, что сегодня у нас занятие. Мы приглашаем Тебя на урок, благослови нас. Учи нас Твоим истинам. Слава Тебе! Аминь.

 

3. Песня

Прослушайте или разучите песню «Охраняй свои уста» См. Пр. №5

Можно также спеть «Осторожно говори, мой язычок». Разучите 1 и 2 куплет. Песня созвучна теме урока.

1.Осторожно говори, мой язычок -2р.
Слышит все слова Христос,
Задает тебе вопрос:
Не обидел ли кого, ты язычок? -2р.

2.Что ты, ушко, любишь слушать каждый день? -2р.
Слушай добрые слова
Про Спасителя Христа,
Слушай, ушко, что Господь тебе сказал . -2р.

 Рифма для привлечения внимания к истории

Слово Божье – это свет,
Даст на все тебе ответ!

 

4. Мотивация

Покажите детям ПР.№1. Проведите беседу по картинке:

- Дети, внимательно рассмотрите картинку, что на ней изображено?
- Нравятся ли вам мальчик, изображенный на этом рисунке?
- Бываете ли вы в таком состоянии? Почему?
- Приятно ли смотреть на вас, когда вы в таком состоянии?
- Как вы думаете, какие слова употреблял этот мальчик?

Затем покажите детям Пр.№2 и спросите:

- Как вы думаете, чего испугался мальчик? (Он сказал что-то плохое, а потом вспомнил, что такое говорить нельзя. Поэтому ему стало стыдно).

 

5. Библейская история

В Библии есть история о человеке, который говорил плохие, грубые слова. Эта история из первой книги Царств (покажите место в Библии).

- Вы помните Давида. Конечно, у вас хорошая память. Давид победил великана Голиафа.  У него был верный друг  – Ионафан.

Прошло время. Давид стал взрослым храбрым воином. У него было войско, таких же храбрых воинов, как он.

В это время жил богатый человек Навал. У него было много-много овец и коз. Он был жестокий и злой. В те времена часто бывало, что враги нападали на пастухов и отбирали овец и коз.  Давид со своим войском располагались неподалеку от Навала. Потому никто не посмел приблизиться к жилищу навала и его скоту.

Однажды  так случилось, что  не стало пищи для его армии. Тогда  послал Давид своих воинов к Навалу попросить пищи. Когда посланцы пришли к нему и передали просьбу Давида,  Навал  очень  разозлился, наговорил много плохих слов. И ему, кстати,  не было стыдно от этого. 

Спасла богача его жена. Она тайно приготовила много хорошей еды, изюма, инжира и отправилась навстречу Давиду и воинам. Попросила прощения за мужа и Давид смягчился.

Но Бог наказал Навала, он узнал от жены, что Давид ехал с воинами к нему, страшно испугался, и сердце замерло в нем.

Видите, как важно говорить правильные и добрые слова. В Библии написано, что «смерть и жизнь – во власти языка».

Бог хочет, чтобы мы говорили только хорошие слова.

- Чему учит нас Библия? Наш золотой стих говорит об этом.

 

6. Золотой стих:

«Удерживай язык свой от зла и уста свои от коварных слов» Пс. 33:14.

Слово коварный – означает опасный, хитрый, жестокий. Бог хочет, чтобы мы удерживали, то есть не говорили, сдерживали свой язычок. Как лошадке надевают уздечку, чтобы она слушалась, так и мы должны следить за своими словами. Уста – это старое слово, теперь говорят губы, рот.

 

7. Практическое применение

1) Наглядный пример «Плохие хорошие слова»

Приготовьте для примера два цветка, можно живые, а можно искусственные (или изготовить самостоятельно так, чтобы от них отрывались лепестки). Пригласите помощника. Дайте ему цветок в руки.

 Представим, ребята, что этот цветок – человек (покажите на помощника). Его создал Господь.  Назовем его Божьим цветком. Теперь скажем этому цветку что-то плохое. Например, «ты – глупый, жадный», или  «ты – злюка», или «я не буду с тобой играть», «ты мне больше не друг». Когда вы будете проговаривать эти слова, то отрывайте по несколько лепестков.

- Что чувствует человек, когда вы говорите ему такие слова? Каждый раз, когда вы говорите что-то нехорошее, вы делаете ему больно.

Теперь давайте попробуем прикрепить назад лепестки. (Попробуйте это сделать). Что-то ничего не получается. Этот цветок невозможно сделать таким, какой он был. Злые слова его убили.

- А давайте попробуем все сначала. (Дайте помощнику другой цветок и попросите держать его на уровне пояса). У нас новый цветок! Какой ты красивый! У тебя добрая улыбка! При каждом слове похвалы цветок поднимается выше.

- Кто хотел бы добавить  еще что-то хорошее для нашего цветка? (Пусть говорят дети). Взгляните на цветок. Ваши добрые слова помогли ему еще вырасти.

Всегда говорите только добрые слова, которые не разрушают, а строят. Бог хочет, чтобы мы говорили добрые слова.

2) Беседа о вежливости:

- Дети, каждый день вы встречаете много людей: на улице, в детском доме, во дворе. Важно, чтобы никто из них не пожалел о встрече с вами, не обиделся на вас. Культурный человек всегда и везде вежлив, внимателен, чуток и со знакомыми, и с незнакомыми людьми. Нельзя разрешать, чтобы при вас говорили плохие слова, грубости.

Задайте  детям следующие вопросы:

- Назови вежливые слова, которые ты знаешь. Пожалуйста.

- Когда говорят слово «пожалуйста»? Это слово говорят, когда нужно что-то попросить или спросить разрешения.

У слова «пожалуйста» есть верный друг и неразлучный помощ­ник. Что это за слово? (Спасибо.)

- Когда говорят слово «спасибо»?

- Когда за что-то благодарят. Например, за угощение, за помощь, за поздравление.

- Как же нужно произносить эти слова, чтобы они были по-настоящему волшебными? Их нужно произносить четко, не торопясь.

-  Какие еще вы знаете вежливые слова кроме «спасибо» и «по­жалуйста»? (благодарю, будьте добры.)

- Какие вы знаете слова приветствия? Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер.

- Какими словами прощаются? До свидания, всего доброго, счаст­ливого пути, доброго пути, до встречи, всего хорошего, до завтра.

«Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними» Матф.7:12 – эти  слова из Библии вы должны помнить всегда. Вежливость – то, без чего нельзя обойтись.

Помните: вежливость — лучшее лекарство от злобы и грубости.

 

8. Итог

- Добрыми словами, сказанными от искреннего сердца, выражают любовь. Когда нам  говорят что-то приятное, то  мы чувствуем себя счастливыми. Поэтому учитесь охранять свой язык  от плохих слов, чтобы не огорчать людей, а главное - Бога. Если вы не будете употреблять «гнилых » слов, а говорить другим только приятные, то вы сделаете других счастливыми, порадуете Бога. Он вас будет благословлять. А вы будете счастливыми.

 

9. Молитва

Господи, помоги каждому из нас сохранять свои уста от плохих слов. Помоги нам всегда радовать Тебя, а не огорчать. Благодарим Тебя. Аминь. 

 

Смотрите также в разделе " Уроки для дошкольников - 2 год "

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Урок 4

Урок 5

Урок 6

Урок 7

Урок 8

Урок 9

Урок 10

Урок 11

Урок 12

Урок 13

Урок 14

Урок 15

Урок 16

Урок 17

Урок 18

Урок 19

Урок 20

Урок 21

Урок 22

Урок 23

Урок 24

Урок 25

Урок 26

Урок 27

Урок 28

Урок 29

Урок 30

Урок 31

Урок 32

Урок 33

Урок 34



 

==========================================================

Наши группы в соц. сетях:

ВКОНТАКТЕ, FACEBOOK, МОЙ МИР, ОДНОКЛАССНИКИ

Вступайте!!!! ;)