NEBESITE.RU - детский христианский сайт
Для родителей и преподавателей    Воскресная школа    ГОДОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ    Занятие 43  

Занятие 43


 

 Раздел 7: Доброта                                           Бытие 37:28, 32, 33; 42:1-6; 45:6-24

 Урок 43                                                                                       

Иосиф и его братья

 ДОБРЫЙ   БРАТ

ПРИВЕТСТВИЕ: Когда придут дети, попросите каждого из них назвать одного доброго человека. Скажите детям: «Сегодня мы узнаем о добром брате. Он был добрым, даже когда его братья плохо относились к нему.» Затем пусть дети выберут учебные центры.

 

«ЗОЛОТОЙ СТИХ»: Используйте игру, описанную в уроке 42. Также откройте Библию на «золотом стихе» («Но будьте друг ко другу добры» Ефесянам 4:32). Напомните детям, что эти слова важные, потому что они слова Бога.

 

АКТИВНАЯ ИГРА: Спрячьте куклу Иосифа в комнате. Пусть дети найдут ее. Повторите игру несколько раз. Скажите детям: «В нашей библейской истории сегодня вы узнаете о юноше по имени Иосиф, которого продали в рабство братья. Мы узнаем с вами, как поступил Иосиф, когда его братья пришли к нему за помощью.»

 

КНИГИ И КАРТИНКИ: Откройте Детскую Библию на истории, как Иосиф оказал милость своим братьям в Египте. Найдите картинку, где нарисованы сыновья Иакова. Покажите, кто из них Иосиф. (Он должен  быть одет в разноцветную одежду.)

 

ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: На листочках бумаги в линейку напишите прерывистыми буквами Будь добрым. Пусть дети обведут буквы. Сделайте дополнительные экземпляры для тех, кому нравятся такие задания.

Если у Вас дети постарше, напишите все слова «золотого стиха» Но будьте друг ко другу добры. Некоторые из Ваших детей уже смогут узнавать слово добры.

 

ЖИЗНЬ СЕМЬИ: «Иногда, когда мы играем, кто-то может ударить нас. Когда вам сделали больно, что вы делаете? Делаете ли вы больно тому человеку, который причинил вам боль? Или вы добры и прощаете того, кто сделал вам больно? Давайте подумаем о том, как мы можем относится к тем, которые сделали нам больно, чтобы показать им, что вы добрые.» (Некоторые предложения: сказать, что вы прощаете его; разрешить ему быть первым в следующей игре; относится хорошо к нему; пригласить к себе домой; дать ему конфету или жевательную резинку, т.д.)

 

ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте несколько песен, которые нравятся детям. Затем помолитесь: «Спасибо, Бог, за то, что Ты так добр к нам. Помоги нам тоже быть добрыми. Во имя Иисуса. Аминь.»

 

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:

Иосиф и его братья

«Это несправедливо. Папа любит Иосифа больше, чем нас. Он даже подарил Иосифу красивую одежду. Я знаю, что нужно сделать. Давайте избавимся от Иосифа. Давайте продадим его, а папе скажем, что Иосифа съели дикие животные. Он никогда не узнает правды.»

И вот, что сделали эти плохие ребята. Они продали Иосифа в рабство, а папе сказали, что Иосиф погиб.

Иосифу было так одиноко в неизвестной стране. Он скучал по своим братьям. Даже хотя они так плохо поступили с ним, он снова хотел их увидеть.

Вдруг что-то случилось! Долго не было дождя. Жаркое солнце высушило все живое: траву, деревья, все растения. Дождя все еще не было. Жаркое солнце высушило уже все реки и озера. Воды не было, ничто не росло. Люди были голодными, у них не было еды.

Папа Иосифа сказал плохим братьям: «Мальчики, вам нужно пойти куда-нибудь, чтобы купить еду. Мы не можем умереть с голоду. Есть один хороший человек, который живет много километров отсюда. У него есть еда. Может быть, а может и нет, он продаст вам немного еды. Сходите и найдите его!»

Наконец плохие братья добрались до дворца. «Пожалуйста, добрый Господин, продайте нам немного еды,» – начали они просить.

Этот добрый человек дал им еду. И как вы думаете, кто это был? Это был Иосиф, брат, которого они продали много лет назад.

Иосиф был счастлив, что увидел своих братьев. Он обнял их, поцеловал и дал им столько еды, сколько они могли унести. Когда братья сказали папе, что человек, давший им еду, был Иосифом, папа сказал: «Я пойду, чтобы увидеть его.»

Папа Иосифа и его братья пришли к нему, чтобы жить там. Иосиф был добрым братом, правда?

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Используйте стр. 7 из Рабочей тетради 4. Когда дети будут разукрашивать, поговорите о том, как Иосиф был добр к своим братьям.

 

ИСТОРИЯ:

Благодаря доброму брату

На этот раз была очередь Тани встать не с той ноги. Сначала она начала ворчать из-за завтрака. Ей он не нравился, и она не собиралась его есть. Она съела завтрак, но только после того, как поплакала и испортила настроение маме, папе и Андрею. Потом она поплакала, потому что Андрей не подождал ее. Он съел свой завтрак и убежал играть. Потом папа ушел на работу, не поцеловав ее на прощание. Он не мог поцеловать девочку со скривленным ртом и глазами, полными слез. Потом Тобик попытался лизнуть ее руку, а она отпихнула его. Она пихнула его так сильно, что он ударился и завыл.

«Таня не похожа на нашу счастливую маленькую девочку этим утром. Она встала не с той ноги. Ей лучше пойти снова прилечь, пока на ее лице снова не появится улыбка,» – сказала мама.

Таня захныкала: «Я не пойду спать, не пойду.» Но она пошла.

Андрей вошел в дом. «Мама, где Таня. Мы будем сейчас играть в одну игру, и нам нужна Таня.»

«Таня встала не стой ноги. Она не захочет играть, пока не отдохнет.»

Андрей задумался. Наконец он сказал: «Мама, можно я пойду к Тане и постараюсь ее развеселить.»

«На улице так хорошо, Андрей, и твои друзья зовут уже тебя.»

«Я хочу, чтобы Таня тоже пошла играть.»

«Хорошо, можешь пойти к Тане.»

И очень скоро улыбающийся мальчик и улыбающаяся девочка спустились по лестнице.

«Ну, теперь видно, что Таня встала с той ноги, и это благодаря очень доброму брату.»

 

ПОДЕЛКИ: Дети сделают кармашек для подарков и положат в него конфету или жевательную резинку, чтобы с кем-нибудь поделиться. Используйте образец на стр. 39 Книги образцов. Вырежьте для каждого ребенка по одной из деталей. Пробейте дыроколом отверстия, как показано на рисунке. Каждому ребенку понадобится 50-сантиметровая нить.

Пусть дети «сошьют» обе части нитью. Привяжите один конец нити в углу, где они начнут, а второй – в углу, где закончат. Напишите слова Будь добрым. Пусть дети украсят кармашки по собственному желанию.

Раздайте каждому ребенку две конфеты или две жевательные резинки, которые они положат в кармашек. Пусть каждый ребенок решит, что он будет делать с конфетами или жевательными резинками. (Они могут оставить одну себе, но второй они должны кого-нибудь угостить.) Пусть дети скажут, кого они угостят и почему они выбрали именно этого человека.

 

ОКОНЧАНИЕ: Повесьте картинку Иосифа на доску. Напомните детям быть добрыми. Закончите молитвой. Пусть дети поиграют в игру с «золотым стихом», пока не придут их родители.

 

Смотрите также в разделе " ГОДОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ "

СОДЕРЖАНИЕ

ОПИСАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ РАЗДЕЛОВ

Занятие 1

Занятие 2

Занятие 3

Занятие 4

Занятие 5

Занятие 6

Занятие 7

Занятие 8

Занятие 9

Занятие 10

Занятие 11

Занятие 12

Занятие 13

Занятие 14

Занятие 15

Занятие 16

Занятие 17

Занятие 18

Занятие 19

Занятие 20

Занятие 21

Занятие 22

Занятие 23

Занятие 24

Занятие 25

Занятие 26

Занятие 27

Занятие 28

Занятие 29

Занятие 30

Занятие 31

Занятие 32

Занятие 33

Занятие 34

Занятие 35

Занятие 36

Занятие 37

Занятие 38

Занятие 39

Занятие 40

Занятие 41

Занятие 42

Занятие 43

Занятие 44

Занятие 45

Занятие 46

Занятие 47

Занятие 48

Занятие 49

Занятие 50

Занятие 51

Занятие 52



 

==========================================================

Наши группы в соц. сетях:

ВКОНТАКТЕ, FACEBOOK, МОЙ МИР, ОДНОКЛАССНИКИ

Вступайте!!!! ;)