NEBESITE.RU - детский христианский сайт
Для родителей и преподавателей    Воскресная школа    ГОДОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ    Занятие 16  

Занятие 16


 

 Раздел 3: Знание                                                                                  Даниил 6:7-23

 

Урок 16                                                                                                             

Даниил

 КАК   БЫТЬ   СМЕЛЫМ

 

ПРИВЕТСТВИЕ: Когда дети придут, спросите их, знают ли они какого-нибудь смелого человека. (Возможно, они назовут какого-нибудь героя фильма, мультфильма, т.д.) Спросите, могут ли они назвать какого-нибудь смелого человека из Библии. (Некоторые смогут назвать кого-нибудь. Они могут упомянуть Моисея, Иисуса или Павла.) После того, как вы поговорите о смелых людях, пусть дети выберут один из учебных центров.

 

«ЗОЛОТОЙ СТИХ»: Раздайте детям второй комплект карточек для «вышивания» (См. Раздел 3). Кто-то из детей может уже знать стих. В то время, как дети будут работать с карточками, пусть они прочитают стих. (Он находится в 1 Паралипоменон 28:9.)

Скажите детям: «Эти слова из Библии. Это слова Бога. Для нас полезно учить библейские стихи. Знание Божьих слов может помочь нам быть смелыми.»

 

АКТИВНАЯ ИГРА: Пусть дети построят из стульев и кубиков пещеру (ров), где живут львы. Когда они закончат, пусть дети представят себя львами. Скажите им: «Наша библейская история об одном смелом человеке, который не боялся молиться, хотя за это его могли бросить в ров с голодными львами.» Подготовьтесь к игре «Я знаю, как».

 

КНИГИ И КАРТИНКИ: Найдите картинки молящегося Даниила в львином рву. Откройте Детскую Библию на этой истории. Скажите детям, что Даниил был очень смелым человеком.

 

ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: Напишите прерывистыми буквами слова  Даниил, Бог и Знать. Пусть дети обведут слова. Прочитайте слова. Расскажите детям немного о Данииле. Обратите их внимание на то, что Даниил был смелым человеком. Бог помог Даниилу быть смелым. Он молился и просил Бога помочь ему быть смелым.

 

ЖИЗНЬ СЕМЬИ: Обратите внимание детей на молитву. Пусть дети приготовят еду (крекеры или хлопья) и помолятся перед едой. Поговорите с детьми, когда они могут молиться дома. Скажите детям: «Наша библейская история о человеке, который был смелым и продолжал молиться. Мы узнаем о том, что же произошло с ним.

 

ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте несколько любимых песен детей. Затем помолитесь: «Спасибо, Отец, за людей, которые были смелыми и служили Тебе. Помоги и нам быть смелыми, когда нам нужно служить Тебе. Во имя Иисуса. Аминь.»

 

 

 

 

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:

Даниил

«Я – великий и могущественный царь Дарий. Слушай, народ! Никто не должен молиться Богу, иначе он будет брошен ко львам!»

«Это касается и меня,» - сказал Даниил. «Я люблю Бога. Я разговариваю с Богом три раза (покажите три пальца) в день. Даже если царь Дарий узнает и бросит меня ко львам, я должен молиться Богу. Я буду смелым. Бог позаботится о мне.»

Конечно же, кто-то увидел, как Даниил разговаривал с Богом, стоя на коленях. Они побежали к царю Дарию настолько быстро, как только могли бежать. Они насплетничали царю: «О великий царь Дарий! Разве ты не сказал, что, если кто-то будет молиться Богу, то он будет брошен в ров со львами?»

«Да, сказал.»

«Мы видели, как Даниил молился Богу, стоя на коленях!»

«Тогда Даниил должен быть брошен ко львам!» - сказал печально царь.

Но царь Дарий любил Даниила. Он не хотел бросать его ко львам. Но он должен был, потому что пообещал.

В этот вечер царские воины бросили Даниила в ров со львами. Даниил сказал: «Я не боюсь, царь Дарий. Бог позаботится о мне.»

«Р-р-р-р-р! Р-р-р-р-р!» - рычали львы.

Царь Дарий поспешил ко дворцу. Конечно же, он не хотел видеть, как львы съедят Даниила. Царь не мог заснуть. Он ничего не ел. Он так переживал за Даниила, что вскочил рано утром с кровати и побежал ко рву со львами.

«Даниил, Даниил!» - позвал царь Дарий.

«Да, царь!» - ответил Даниил. Бог позаботился о мне. Я сказал тебе, что так и будет. Я не боялся.»

«Твой Бог будет и моим Богом. Я буду тоже молиться к Нему,» - сказал царь.

После этого царь Дарий сказал всему народу: «Все в моем царстве должны молиться Богу Даниила.»

Даниил был рад, что он был смелым.

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Используйте стр. 5 из Рабочей тетради 2. Вырежьте  необходимые части для детей. Покажите, как их сложить. Сделайте один образец до урока, чтобы показать детям. Вам понадобятся скоросшиватели. Пусть дети сначала разукрасят львов и Даниила до того, как сложат вместе эти части.

 

ИСТОРИЯ:

Я не боюсь

«Андрею нужно вырвать зуб. Андрею нужно вырвать зуб!» - пела Таня.

«Я совсем не беспокоюсь об этом. Я не боюсь,» - сказал Андрей. «Б-П-О-М.»

«Что, ты не боишься?» - спросили Андрея друзья. «Мы подождем того дня и тогда увидим, боишься ты или нет.»

Наконец наступил этот день. Медсестра сказала: «Ты выглядишь таким радостным. У нас в поликлинике было много смелых мальчиков, но никто не был таким смелым, как ты. В чем твой секрет?»

«Б-П-О-М,» сказал мальчик.

«Что это такое? Скажи мне. Почему ты такой смелый?» спросила медсестра.

«Б-П-О-М,» - засмеялся Андрей. Он не сказал медсестре тоже, что это обозначает.

«Врач, Андрей очень смелый мальчик, но он не рассказал мне своего секрета,» -  сказала медсестра.

«Какой секрет?» - спросил врач.

«Секрет, почему он такой смелый,» - объяснила медсестра. «Вот спросите его.»

«Почему ты такой веселый сегодня, Андрей? Ты хочешь, чтобы тебе вырвали зуб?» - спросил врач.

«Б-П-О-М. Я не скажу Вам, что это означает. Но, как только мне вырвут зуб, моя мама скажет Вам.» Андрей прошептал что-то маме на ухо.

Как только медсестра и врач вывели Андрея к маме из кабинета, они спросили: «А сейчас расскажите нам, почему Андрей такой смелый. Что означает Б-П-О-М?»

«Б-П-О-М означает: Бог позаботится обо мне,» - сказала мама Андрея.

«Бог действительно позаботился об Андрее,» - сказал врач.

«Он скоро будет отлично чувствовать себя. Он самый смелый мальчик, который был у нас в поликлинике!» - сказала медсестра.

 

ПОДЕЛКИ: Предмет: Телефон, чтобы показать детям, что с Богом можно так же просто разговаривать в молитве, как с кем-нибудь по телефону.

Подготовка:

1.      Используя образец на стр. 15 Книги Образцов, вырежьте из картона телефон для каждого ребенка.

2.      Приготовьте мелки, чтобы разукрасить телефон с двух сторон. Или можно вырезать два телефона из цветной бумаги и наклеить их на картон с двух сторон.

3.      Найдите шнур (нить, обувной шнурок) длиной 35 см. вместо телефонного шнура. Шнур можно приклеить, прикрепить скоросшивателем, или привязать, пробив дыроколом отверстие в телефоне.

4.      Если возможно, покажите детям игрушечный телефон как образец, или сделайте один до урока.

Классная работа: «Есть только один способ, как быть смелым, когда мы можем испугаться. Этот способ – позвать Бога и попросить Его помочь. Разве это не просто?

Когда мы хотим поговорить с Богом, мы не звоним по телефону. Мы разговариваем с Ним в молитве. Но поговорить с Богом так же просто, как поговорить с бабушкой или с кем-нибудь другим по телефону. Мы просто склоняем голову и говорим: «Бог, пожалуйста, помоги мне быть смелым.»

Мы сделаем игрушечный телефон, чтобы звонить на Небо и разговаривать с Богом. Каждый из вас может выбрать цвет телефона.

Нам нужен телефонный шнур. Как мы можем позвонить на Небо без шнура? Где мы прикрепим его?

У каждого телефона есть трубка. С одной стороны трубки много дырочек. Мы говорим туда. С другой стороны трубки мы слушаем, и она сделана таким образом, чтобы нам было удобно приставлять трубку к уху.

Шнур соединяет аппарат с трубкой. (Учитель может прикрепить шнур скоросшивателем, приклеить или привязать, пробив отверстие дыроколом.)

Теперь у каждого из нас есть свой собственный игрушечный телефон, который показывает, как легко можно обратиться к Богу и попросить Его помощи, когда нам нужно быть смелыми.»

Напишите «Мы можем разговаривать с Богом» на законченном телефоне.

 

ОКОНЧАНИЕ: «В нашем сегодняшнем уроке мы научились, как быть смелыми. Даниил молился о Божьей помощи. Мы можем тоже молиться, когда нам нужна Божья помощь, чтобы быть смелыми. Мы знаем, как быть смелыми.»

Закончите молитвой.

 

Смотрите также в разделе " ГОДОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ "

СОДЕРЖАНИЕ

ОПИСАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ РАЗДЕЛОВ

Занятие 1

Занятие 2

Занятие 3

Занятие 4

Занятие 5

Занятие 6

Занятие 7

Занятие 8

Занятие 9

Занятие 10

Занятие 11

Занятие 12

Занятие 13

Занятие 14

Занятие 15

Занятие 16

Занятие 17

Занятие 18

Занятие 19

Занятие 20

Занятие 21

Занятие 22

Занятие 23

Занятие 24

Занятие 25

Занятие 26

Занятие 27

Занятие 28

Занятие 29

Занятие 30

Занятие 31

Занятие 32

Занятие 33

Занятие 34

Занятие 35

Занятие 36

Занятие 37

Занятие 38

Занятие 39

Занятие 40

Занятие 41

Занятие 42

Занятие 43

Занятие 44

Занятие 45

Занятие 46

Занятие 47

Занятие 48

Занятие 49

Занятие 50

Занятие 51

Занятие 52



 

==========================================================

Наши группы в соц. сетях:

ВКОНТАКТЕ, FACEBOOK, МОЙ МИР, ОДНОКЛАССНИКИ

Вступайте!!!! ;)