NEBESITE.RU - детский христианский сайт
Для родителей и преподавателей    Воскресная школа    ГОДОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ    Занятие 10  

Занятие 10


 

Раздел 2: Послушание                                                                         Исход 16:4-26

 

Урок 10                                                                                                              

Манна

 ЛЮДИ,   КОТОРЫЕ   БЫЛИ   ПОСЛУШНЫ   БОГУ

 

ПРИВЕТСТВИЕ: Когда придут дети, попросите каждого назвать слово с буквой «О». Скажите им: «Слово ПОСЛУШАНИЕ имеет букву «О». И слово БОГ. (Можно приготовить карточки со словами. Покажите детям букву «О», когда будете показывать карточки.)

 

«ЗОЛОТОЙ СТИХ»: Напишите «золотой стих» («Итак слушай гласа Господа, Бога твоего») прерывистыми буквами на листочках бумаги. Пусть дети обведут буквы. (Если дети слишком маленькие, чтобы написать все предложение, напишите им только «Слушай Бога») Прочитайте стих детям, затем пусть дети прочитают его Вам.

 

АКТИВНАЯ ИГРА: Пусть дети представят себя вождем. Скажите им, что Моисей был вождем Израильского народа во время их путешествия из Египта в Ханаан. Пусть каждый ребенок будет по очереди Моисеем (вождем). (Можно приготовить путь, по которому «Моисей» будет вести народ, протянув по классу веревку. На пути детей можно сделать различные преграды из кубиков, стульев, т.д.)

 

КНИГИ И КАРТИНКИ: Используйте те же самые книги и картинки Моисея, что и в уроке 9. Добавьте несколько картинок о том, как Израильский народ шел из Египта в Ханаан.

 

ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: Дети продолжат работу над «настенным панно» ПОСЛУШАНИЕ. Дайте каждому ребенку цветные нити (пряжу). Пусть они «прошьют» по краям (протянут через отверстия, сделанные дыроколом). (До урока Вам нужно будет проколоть дырки по периметру «панно». Это поможет украсить «панно». Во время «прошивания» спойте песню про послушание и поговорите о важности послушания Богу.

 

ЖИЗНЬ СЕМЬИ: Пусть дети представят себя семьей, которая готовит еду. Скажите детям приготовить только необходимое для этой семьи количество еды. Можно использовать сухие хлопья, чтобы игра была более реалистичной.

 

ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте несколько любимых песен детей. Спойте какую-нибудь песню про послушание. Затем помолитесь: «Спасибо, Бог, за Моисея, который был послушен Тебе и повел Твой народ в новую землю. Помоги нам быть послушными Тебе. Во имя Иисуса. Аминь.»

 

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:

Хлеб с неба

Израильский народ шел за своим вождем,  Моисеем. Сначала это было легко. Но скоро они устали и были голодны. «Мы хотим вернуться, Моисей. Мы устали. Мы голодные. У нас нет больше еды. Что нам делать?» - спросили они.

«Бог позаботится о вас. Он всегда это делал!» - ответил Моисей. Затем Моисей помолился.

Бог ответил на молитву Моисея. «Завтра с утра везде на земле будет лежать хлеб, который люди смогут собирать. Соберите себе столько, сколько сможете съесть за один день. Не больше.»

Люди едва могли поверить своим глазам! Везде на земле лежали маленькие, круглые белые кусочки хлеба. Они были вкуснее, чем обычный хлеб! Они были похожи по вкусу на пирог!

«Помните!» - предупредил Моисей. «Бог сказал, чтобы вы собирали столько, сколько вам нужно только на один день.»

Но у одного маленького мальчика глаза были больше, чем его желудок. Он собрал столько хлеба, что можно было заполнить большую кадку. «Ну, ничего. Что я не смогу съесть сегодня, я съем завтра. Зато я больше посплю, пока все будут собирать хлеб,» - сказал он.

На следующий день он проснулся намного позже. Он встал с кровати и пошел к большой кадке, чтобы взять хлеб на завтрак. Но хлеб весь заплесневел и ужасно пахнул. Он попробовал. Фу! Как невкусно!

«Я выброшу этот хлеб и пойду собирать свежий,» - подумал он. Но когда он вышел на улицу, весь хлеб растаял на жарком солнце. Его нигде нельзя было увидеть!

«Мама, мой хлеб испортился. Больше нет хлеба. Можно мне взять немного твоего хлеба?» - спросил мальчик. Его мама дала ему свой хлеб. Но этого не было достаточно, чтобы быть сытым. И никто другой не дал ему хлеба.

Весь день этот мальчик смотрел, как другие ели, а сам он был голоден. Он знал, что неправильно поступил, когда не послушался. С этого дня он делал только то, что говорил Бог. Когда Бог говорит что-то делать, Он хочет, чтобы мы были послушны и делали это!

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Помогите детям сделать правильный выбор, чтобы помочь им научиться слушаться. Используйте стр. 19 из Рабочей тетради. Дети должны нарисовать линию, которая будет соединять ребенка на картинке с тем, что ему нужно делать, чтобы быть послушным Богу или своим родителям.

 

ИСТОРИЯ:

Лучше быть послушным

«Ура! У нас клубничное мороженное и пирог на десерт! Это моя самая  любимая еда! И еще – это моя очередь принести десерт к столу сегодня вечером!» - закричал Андрей.

«Я хочу, чтобы ты отнес этот пирог к нашим соседям до ужина. Их ребенок сегодня заболел и тетя Света наверняка слишком устала, чтобы готовить ужин,» - сказала мама.

«Ты хочешь отдать весь пирог?» - спросил Андрей.

«Нет, я оставлю четыре куска на ужин нам,» - засмеялась мама.

Тетя Света с большой благодарностью приняла пирог. Мама была права. Тетя Света была очень уставшей. Но ребенок чувствовал себя лучше.

Когда мама положила мороженное в специальные стаканчики для мороженного, она напомнила Андрею: «Приноси только по одному стаканчику за раз и сначала другим, а потом уже себе.»

Андрей принес первое мороженное маме. Второе – Тане. Он пошел на кухню за папиным мороженным. Он спешил. Он не послушался маму. Он взял папино мороженное в одну руку, а свое – во вторую. Он хотел поскорее сесть за стол и съесть свой десерт.

По пути из кухни вдруг что-то случилось. Андрей уронил один стаканчик. Стаканчик разбился, а мороженное упало на пол. «О, нет!» - сказал Андрей. Он принес папе его мороженное, а потом вернулся на кухню, чтобы убрать остатки стаканчика и мороженного. «Извини, мама. Это была моя вина. Я не сделал того, что ты мне сказала сделать. Я не послушался тебя. Но я буду послушен в следующий раз.»

 

ПОДЕЛКИ: Каждый ребенок сделает сумку для «хлеба». Используйте образец на стр. 9 Книги образцов. Вырежьте одну большую часть и половинку для каждого ребенка. Пробейте дырки как показано на рисунке. Дайте каждому 50-сантиметровую нить (пряжу). Пусть дети соединят («прошьют») нитью две части вместе. Когда дети закончат, они могут разыграть историю. Используйте комки бумаги или шарики из ваты вместо хлеба.

 

ОКОНЧАНИЕ: Повесьте табличку Израильский народ под заглавием «Мы послушались» на доске. Спойте песню про послушание и закончите молитвой. 

 

 

Смотрите также в разделе " ГОДОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ "

СОДЕРЖАНИЕ

ОПИСАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ РАЗДЕЛОВ

Занятие 1

Занятие 2

Занятие 3

Занятие 4

Занятие 5

Занятие 6

Занятие 7

Занятие 8

Занятие 9

Занятие 10

Занятие 11

Занятие 12

Занятие 13

Занятие 14

Занятие 15

Занятие 16

Занятие 17

Занятие 18

Занятие 19

Занятие 20

Занятие 21

Занятие 22

Занятие 23

Занятие 24

Занятие 25

Занятие 26

Занятие 27

Занятие 28

Занятие 29

Занятие 30

Занятие 31

Занятие 32

Занятие 33

Занятие 34

Занятие 35

Занятие 36

Занятие 37

Занятие 38

Занятие 39

Занятие 40

Занятие 41

Занятие 42

Занятие 43

Занятие 44

Занятие 45

Занятие 46

Занятие 47

Занятие 48

Занятие 49

Занятие 50

Занятие 51

Занятие 52



 

==========================================================

Наши группы в соц. сетях:

ВКОНТАКТЕ, FACEBOOK, МОЙ МИР, ОДНОКЛАССНИКИ

Вступайте!!!! ;)